10.03.2020р. (Дистанційне навчання)

ГРУПА №23    УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

УРОК № 33  Притчевість образів та епізодів у творі  Валерія Шевчука «Дім на горі»

Підручник:   Українська література, 11 кл.: Підручн. серед. загальноосвітн. навч. закл./ Р.В.Мовчан, Ю.І.Ковалів, В.Ф. Погребенник, В.Є. Панченко; За загал. ред. Р.В.Мовчан.  – К.: Ірпінь, 2001. – 496 с.

Для самостійного опрацювання – с. 468-471 (тези).

Читати повністю текст твору В.Шевчука «Дім на горі»: https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=684

Домашнє завдання -  запитання 30-31, с.480.

Корисні посилання:

https://myslide.ru/presentation/skachat-valerij-shevchuk-dim-na-gori

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

Відео:

https://www.youtube.com/watch?v=4agAYe1zfWo  

Успіхів!

УРОК № 34  Загальна характеристика української історичної прози. Павло Загребельний. Життєвий і творчий шлях

Підручник:   Українська література, 11 кл.: Підручн. серед. загальноосвітн. навч. закл./ Р.В.Мовчан, Ю.І.Ковалів, В.Ф. Погребенник, В.Є. Панченко; За загал. ред. Р.В.Мовчан.  – К.: Ірпінь, 2001. – 496 с.

Для самостійного опрацювання біографії письменника – с. 355-360 (тези).

Виконати завдання  2-3, с.367.

Корисні посилання:

https://ukrclassic.com.ua/katalog/teoriya-literaturi/2655-zagalna-kharakteristika-ukrajinskoji-istorichnoji-prozi

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE_%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

https://www.depo.ua/ukr/life/pavel-zagrebelnyy-o-03022015000500

Відео:

https://www.youtube.com/watch?v=4zq3rBUPosQ

Успіхів!

ГРУПА №7  УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

УРОК № 46  Багатозначність символічних образів  новели Василя Стефаника «Камінний хрест»

Підручник: Авраменко О. Українська література (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закл. середн. освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко.– К.: Грамота, 2018. – 256 с. 

Електронна версія підручника:    http://dpzl.dp.ua/files/Gramota_Ukr_lit_10_kl_Avramtn_Paxaren-ilovepdf-compressed.pdf

Для самостійного опрацювання – с.175-177.

Читати повністю текст твору: https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=336

Виконати завдання  1,2,9,10, с.177-178.

Корисні посилання:

https://zno.if.ua/?p=642

https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/stefanik-vasil/3567-detalnij-analiz-kaminnij-khrest-stefanik

Відео для перегляду:

Фільм «Камінний хрест» (реж.Л.Осика) https://www.youtube.com/watch?v=dxaRAuCZm_M

Успіхів!

УРОК № 47 Життя й творчість, громадська й політична діяльність Володимира Винниченка

Підручник: Авраменко О. Українська література (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закл. середн. освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко.– К.: Грамота, 2018. – 256 с. 

Електронна версія підручника: http://dpzl.dp.ua/files/Gramota_Ukr_lit_10_kl_Avramtn_Paxaren-ilovepdf-compressed.pdf

Для самостійного опрацювання – с.179-184.

Виконати завдання  5, 6, 9 (с. 204).

Корисні посилання:

1.    Цікаві факти про письменника https://zno.if.ua/?p=4771

2.     Чому В.Винниченко був немилий радянській владі? https://www.radiosvoboda.org/a/25451525.html

Відео для перегляду:

           Володимир Винниченко. Українська література в іменах

https://www.youtube.com/watch?v=_tiy7mlYS84

Успіхів!

ГРУПА №6    УКРАЇНСЬКА МОВА

УРОК № 27  Складні випадки наголошування слів

Підручник: Авраменко О. Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закл. середн. освіти/ Олександр Авраменко. – К.: Грамота, 2018. – 208 с.

Електронна версія підручника:https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html

 Для самостійного опрацювання -  параграф 26-27, с.81.

 Виконати  вправи 2, 3, 5.

             Корисні посилання:

1. Як запам’ятати правильний наголос у словах? [Підготовка до ЗНО] https://www.youtube.com/watch?v=NxzglRY18h0

2. НАГОЛОС ГЕНГ — Наголоси в українській мові

https://www.youtube.com/watch?v=bH4OBpYCv9U

3. ЗНО і завдання на НАГОЛОС

https://www.youtube.com/watch?v=wzEVQFxd8L4

Успіхів!

УРОК № 28 Розвиток мовлення. Усне переказування текстів різних стилів із творчим завданням

Підручник: Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. Українська мова: Підручн. для 11 кл. загальноосвітн. навч. закл. (рівень стандарту). – К.: Грамота, 2011. – 336 с.

 Для самостійного опрацювання -  параграф 20, с.190.

 Виконати: 1)  вправи 179,181; 2) переказ поданого нижче тексту і завдання до нього.

Текст для усного переказу

«Десять порад, як уникнути коронавірусної інфекції»

Генеральний директор ВООЗ Тедрос Адханом Гебрейєс оголосив у Женеві «Десять порад, як уникнути коронавірусної інфекції»:

1. Мийте руки з використанням антисептиків, а якщо їх немає під рукою – водою з милом. Вірус може передаватися при торканні забруднених ним поверхонь або при контакті з хворими людьми, а обережна поведінка знижує ризик зараження.
2. Регулярно чистіть поверхні, такі як стільниці робочих або кухонних столів.
3. Переконайтесь, що інформація про COVID-19 надходить із надійних джерел, таких як національні заклади охорони здоров’я, медичний персонал або ВООЗ. Варто пам’ятати, що зараження зазвичай починається з лихоманки та сухого кашлю, а не з нежитю.
4. Уникайте подорожей, якщо у вас є гарячка або кашель. Якщо хвороба застане вас під час перельоту, потрібно негайно повідомити екіпаж, а після повернення додому звернутися до медичного персоналу та повідомити, звідки ви щойно повернулися.
5. Чхати і кашляти потрібно, прикриваючись рукавом (а не долонями) або одноразовою хустинкою, яку потрібно негайно викинути в смітник і помити руки.
6. Якщо вам більше 60 років і ви маєте проблеми зі здоров’ям, такі як серцево-судинна або дихальна недостатність, діабет, зростає ризик серйозних ускладнень у випадку зараження. Тому потрібно дотримуватися додаткових запобіжних заходів, уникати людних місць, де можна легко зіткнутися з потенційними джерелами інфекції.
7. Якщо ви погано почуваєтеся, залишайтеся вдома і зателефонуйте до лікаря, який запитає вас про симптоми, куди ви їздили та з ким контактували.
8. Якщо ви захворіли, залишайтеся вдома, ізолюйте себе від інших членів сім’ї (також під час їжі) та використовуйте окремий посуд.
9. У випадку задишки, викличте лікаря.
10. Природно, що, перебуваючи в середовищі, де поширюється хвороба, ми відчуваємо занепокоєння. Варто шукати спосіб вирішення цієї ситуації, допомоги та захисту на робочому місці, у школі чи місці релігійних зібрань. https://konkurent.in.ua/publication/53811/yak-uniknuti-koronavirusnoi-infektsii-top-10-porad/

Завдання до тексту: продовжіть текст усним висловленням на тему: «Що для мене означає самоізоляція?»

Корисні посилання:

1. Як можна збільшити словниковий запас https://bolsunov.kiev.ua/yak-zbilshiti-slovnikovij-zapas/

2. Стилі сучасної української літературної мови https://znoclub.com/mova-ta-literatura/536-stili-suchasnoji-ukrajinskoji-literaturnoji-movi.html

Успіхів! Бережіть своє здоров’я!

ГРУПА №28    УКРАЇНСЬКА МОВА

УРОК № 12  Тексти різних  стилів, типів, жанрів мовлення

Підручник: Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. Українська мова: Підручн. для 11 кл. загальноосвітн. навч. закл. (рівень стандарту). – К.: Грамота, 2011. – 336 с.

Для самостійного опрацювання -  параграф 19, с.178.

Виконати  вправи 170, 171.

Корисні посилання:

1. Стилі сучасної української літературної мови https://znoclub.com/mova-ta-literatura/536-stili-suchasnoji-ukrajinskoji-literaturnoji-movi.html

2. Стилі української мови https://www.youtube.com/watch?v=r-7JMHrlmaw

          3. УСЯКА ВСЯЧИНА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ! 100 завдань-карток для повторення до ЗНО з української https://www.youtube.com/watch?v=scxXULoy4Gk

Успіхів!

ГРУПА №14        УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА        

УРОК № 24  Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу, уславлення борців за вільну Україну у поезіях Павла Тичин «Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері»

Підручник: Авраменко О. Українська література (рівень стандарту): підручник для 11 кл. закл. середн. освіти/ Олександр Авраменко.– К.: Грамота, 2019.– 256 с.

Електронна версія підручника: https://pick.net.ua/uk/11-class/2709-ukrainska-literatura

Для самостійного опрацювання – с.25-27.

Читати повністю текст  поезій:

«Пам’яті тридцяти»https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2392

          «Одчиняйте двері» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=5530

Виконати завдання  9,10 (с.28).

Вивчити напам’ять один із віршів Павла Тичини (на власний вибір)

Корисні посилання:

1. Творчість П.Тичини      https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

2. Павло Тичина “Пам’яті тридцяти”: аналіз поезії, історична основа твору

https://navsi200.com/pamyati-trydtsyaty/

Відео для перегляду:

«Час поезії». Випуск №2. Павло Тичина

https://www.youtube.com/watch?v=rtG_BQaA3fc

Павло Тичина. Біографія.

https://www.youtube.com/watch?v=gicAkKfts5g

Успіхів!